以史为鉴促进当代教育管理学科发展——评《中国近代教育管理学科研究》

发布时间：2018-06-17 15:18

  本文选题：教育管理 + 中国近代教育　； 参考：《大学教育科学》2017年03期

【摘要】：正在中国,教育管理走进人们的视野由来已久。但由于近代复杂的历史原因,教育管理学科发展状况却远不及西方发达国家。这主要表现在两个方面:一是我国在教育管理体制、学校管理制度、教育管理实践等领域研究相对薄弱;二是我国国民自身对近代教育发展现状知之不多,甚至在认识上还存在严重的偏颇。这种现象无疑会对我国当代教育管
[Abstract]:In China, educational management has been in people's field of vision for a long time. However, due to the complicated historical reasons in modern times, the development of educational management is far from that of western developed countries. This is mainly manifested in two aspects: first, the study of educational management system, school management system and educational management practice is relatively weak in our country; second, the Chinese people themselves do not know much about the current situation of modern education development. Even in understanding there is a serious bias. There is no doubt that this phenomenon will be of great importance to China's contemporary education administration.
【作者单位】： 河北师范大学;河北外国语学院;
【分类号】：G40-058

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本文编号：2031497