高考改革新方案2017_基于母语文化的大学英语通识教育教学模式探索

发布时间：2016-12-07 18:01

  本文关键词：大学外语通识教育改革探索，由笔耕文化传播整理发布。

《华中师范大学》 2012年

基于母语文化的大学英语通识教育教学模式探索

马维娜  

【摘要】：大学英语教学一直以来都是大学教学课程体系中的核心课程,近年来大学英语教学完成了对教学目标和教学模式的改革并取得了很大的成效。但是进入21世纪以后,英语作为国际通用语言地位的进一步确立,以及日益频繁的国际间的交流决定了大学英语改革的焦点必然转向对教学内容的改革。越来越多的专家学者认为大学英语课程的性质决定了通识化教育是大学英语教学内容改革的基本方向。通识教育的目的是培养完整的人,关注知识的全面性和普遍性,其核心任务之一就是培养民族文化的自我认同,以西方的人文经典为核心课程的课程体系具有很鲜明的民族性特点。大学英语通识教育旨在培养学生的跨文化交际能力和人文素养,使学生在接受西方英语国家文化的同时有能力传播中国的本民族文化。因此,如何在大学英语教学中融入中国的本民族文化以提高学生用英语表达母语文化的能力并进行有效的跨文化交际成为一个重要的研究课题。 本文作者以通识教育理念为理论原则,以跨文化外语教学理论为指导,针对湖北民族学院少数民族学生多的特点,在大学英语日常教学中进行了长达四年的融入中国文化元素的实验。作者选取了医学院B3班为实验对象进行了两年不间断的试验,以《新视野大学英语读写教程》为蓝本,根据每一个单元设定的主题确定相关的中国文化题材,通过小组讨论陈述、课后写作辅以教师讲解、网络资源和多媒体设备的使用等手段引导学生主动学习,为他们创造更多的英语实践机会。通过每学期对学生问卷调查和口头、书面形式的教学反馈以及他们的课堂表现和在各种考试中的成绩发现这种教学方法是可行的、有效的,同时也证明了文化素质的培养自然会带来学业成绩的提高。 在总结实践经验并参考Harmer的语言教学理论以及目前国内的三种主要文化教学理论和模式的基础上,作者提出了适用于湖北民族学院的基于本民族文化的大学英语通识化教学模式—EASA模式。该模式由导入(EngageActivate)、语言输入(study)和语言输出(Activate)三大部分组成,导入和语言输出的活动以中国文化为主,语言输入部分则关注英语语言和文化知识的学习。设计这种教学模式的目的是力求在《大学英语课程要求》所规定的框架内更新教学理念、丰富教学内容、改善教学效果,提高学生的人文素质并且弘扬中国优秀的传统文化。两年的教学实践表明,在没有对大学英语课程体系进行彻底的改革的前提下,该模式不但有助于提高民族院校学生的英语语言能力,还极大地提高了学生学习英语的兴趣和信心,有效地改变了“聋哑英语”的现状。此外,将中国传统文化元素融入大学英语的教学内容,还有助于改善民族院校学生的文化素养,提高他们的自主学习能力,并且培养他们的文化差异敏感度和跨文化交际能力。 但是这一模式还不够成熟,还有四个方面的主要问题需要解决。如模式本身的建构是否合理,是否适用于所有不同专业的学生；教学内容的取舍也是需要进一步考虑的问题,所选取的涉及中国文化的内容是否恰当,是否便于学生进行学习和接受等都还需要研究。此外,这一模式对教师的要求比较高,教师本身的语言能力、教学能力和对课堂的掌控能力以及文化素养等都会对教学的进行产生影响。所有这些问题都需要在今后的教学实践中解决和完善。

【关键词】：
【学位授予单位】：华中师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：H319
【目录】：

下载全文 更多同类文献

CAJ全文下载

(如何获取全文？ 欢迎：购买知网充值卡、在线充值、在线咨询)

CAJViewer阅读器支持CAJ、PDF文件格式

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 吕煦;;外语教育中的母语文化与中国英语[J];保定学院学报;2009年02期

2 朱晓刚;美国大学通识教育的理念解析[J];内蒙古师范大学学报(教育科学版);2005年01期

3 王哲;李军军;;大学外语通识教育改革探索[J];外语电化教学;2010年05期

4 吴鼎民;韩雅君;;通识教育视角下的大学英语“三套车”框架构建[J];外语电化教学;2010年05期

5 柴改英;;以外语创新人才培养为目标的通识教育[J];外语电化教学;2010年05期

6 陈坚林;顾世民;;试论大学英语课程在通识教育中的地位和作用[J];外语电化教学;2011年01期

7 殷和素;严启刚;;浅谈大学英语通识教育和专门用途英语教学的关系——兼论新一轮大学英语教学改革发展方向[J];外语电化教学;2011年01期

8 许国彬;;大学生跨文化学习能力与文化忧患意识的培养[J];外语与外语教学;2009年12期

9 郭书法;张海燕;陈晓明;张劲松;;人文教育在大学英语教学中的渗透[J];西北医学教育;2009年05期

10 袁式亮,孙玲玲,莫海文;对大学英语文化教学的再思考[J];玉林师范学院学报;2005年01期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 冯序颖;;大学英语口语课程探究式教学及其实施原则[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2011年03期

2 郭书法;钱志刚;;跨文化教学对医学生人文素养的提升路径[J];蚌埠医学院学报;2011年01期

3 秦屹;熊俊梅;;美国大学通识教育视角下的中国大学英语教学改革[J];长春理工大学学报(社会科学版);2012年04期

4 郝成淼;;大学英语教育性质与教育目标的十年审视[J];长春师范学院学报;2012年01期

5 胡文育;孙爱娜;;通识教育视角下独立学院大学英语人文类后续课程的思考[J];赤峰学院学报(自然科学版);2012年04期

6 沈向怡;;以内容为依托的大学英语拓展课程体系构建——以杭州电子科技大学英语改革为例[J];重庆理工大学学报(社会科学);2012年05期

7 龙春芳;;高校大学英语教学中人文渗透教育尝试[J];长沙铁道学院学报(社会科学版);2011年04期

8 魏际兰;;以内容为依托的地方应用型本科院校大学英语教学改革思路[J];常州工学院学报(社科版);2012年02期

9 韩宝成;;重构大学英语教学目标,完善大学英语课程体系[J];东北师大学报(哲学社会科学版);2012年01期

10 尹萌芽;;通识教育的本质特征与实施路径[J];湖南师范大学教育科学学报;2008年05期

中国博士学位论文全文数据库 前3条

1 史光孝;隐性课程视角下的大学英语课程设计研究[D];上海外国语大学;2011年

2 刘宝岐;耶鲁大学人文教育研究[D];河北大学;2010年

3 冯新华;大学英语教师个人通识教育信念研究[D];上海外国语大学;2012年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 欧阳霞;通识教育在我国大学的地位变化问题[D];湖南师范大学;2011年

2 付本静;近20年来我国外语教育中的文化教学内容和方法研究述评[D];华中科技大学;2010年

3 于淑文;大学通识教育课程设置及教学管理策略研究[D];山东师范大学;2006年

4 李喆;摭论美国研究型大学本科培养模式的历史变革[D];吉林大学;2007年

5 王晓慧;教学研究型大学的通识教育研究[D];南京师范大学;2007年

6 余艳萍;我国护理专业本科人文社会科学课程设置的研究[D];山西医科大学;2007年

7 尚海磊;中美高校通识课程比较研究[D];南京理工大学;2007年

8 王志强;论文化教学与大学生英语学习动机的相互作用[D];山东师范大学;2008年

9 王梦阳;科南特大学通识教育思想及实践探析[D];河南大学;2008年

10 李平;地方普通高等学校通识教育课程设置研究[D];内蒙古师范大学;2008年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 施晓光;;为“理性人和民主社会”的高等教育——赫钦斯的《美国高等教育》思想辨析[J];北京大学教育评论;2007年03期

2 邓文英,敖凡;英语专业学生的中国文化失语症分析[J];兵团教育学院学报;2005年04期

3 许艳秋;大学英语教学中的人文教育[J];东北大学学报(社会科学版);2002年03期

4 蔺玄晋;陶劲松;;当代大学生文化安全意识浅析[J];当代经济(下半月);2007年01期

5 韩水法;牵一发而动全身[J];读书;2003年09期

6 文秋芳;;英语专业创新人才培养体系的研究与实践[J];国外外语教学;2002年04期

7 陈小红;;通识教育课程模式的探讨[J];复旦教育论坛;2010年05期

8 徐亚辉;;大学英语人文教育创新研究[J];黑龙江高教研究;2007年02期

9 陈岸涛;;当代大学生文化忧患意识的缺失与培养[J];河南师范大学学报(哲学社会科学版);2008年04期

10 易艳萍;英语语言教学与文化[J];湖南师范大学社会科学学报;1998年02期

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 李建强;大学的理想与理想的大学——赫钦斯高等教育思想研究[D];河北大学;2000年

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 欧阳敏;浅谈大学英语课堂教学改革[J];昆明师范高等专科学校学报;1995年01期

2 程文华;浅议大学英语分级教学[J];安徽教育学院学报(社会科学版);1996年02期

3 ;大学英语英译汉技巧[J];大学英语;1996年06期

4 杨厚琴;试析大学英语教学中使用汉语的利与弊[J];北京电子科技学院学报;1996年01期

5 胡祥骅;;Focus Memorizing——快速有效的单词记忆法[J];英语自学;1996年04期

6 杨爱英;谈如何进行大学英语听能训练[J];教育探索;1997年05期

7 安美华;“大学英语教学与教材研讨会”的总结发言(摘要)[J];外语界;1997年04期

8 黄建滨;会议简讯[J];大学英语;1997年01期

9 赵凤玲;浅议大学英语教学中文化导入问题[J];天中学刊;1997年S1期

10 周评;;大学英语中常见的以-ly结尾的形容词[J];英语知识;1997年10期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 秦艳辉;刘剑锋;;大学英语读写译沉默法融入研究[A];第八届沈阳科学学术年会论文集[C];2011年

2 田艳;;自建大学英语网站的原则及方法[A];全国大学英语教学改革暨网络环境下外语教学学术研讨会论文集[C];2004年

3 孙静波;;大学英语第二课堂建设的现状与研究[A];语言与文化研究（第六辑）[C];2010年

4 黄军勤;张烨;崔杜武;;大学英语网络教学系统的设计与开发[A];全国大学英语教学改革暨网络环境下外语教学学术研讨会论文集[C];2004年

5 刘秀梅;;浅析大学英语教学改革对常规教学的影响[A];语言与文化研究（第九辑）[C];2011年

6 ;网络环境下大学英语教学模式改革的背景分析与探讨[A];全国大学英语教学改革暨网络环境下外语教学学术研讨会论文集[C];2004年

7 解淑暖;李丽苹;;大学英语多媒体光盘使用现状调查与思考[A];全国大学英语教学改革暨网络环境下外语教学学术研讨会论文集[C];2004年

8 王颖;;因“班”施教[A];语言与文化研究（第六辑）[C];2010年

9 姚兴凤;;上海大学大学英语自主学习模式调查分析[A];全国大学英语教学改革暨网络环境下外语教学学术研讨会论文集[C];2004年

10 许霄羽;;依托于多媒体网络技术背景,建构大学英语精品课程网站[A];全国大学英语教学改革暨网络环境下外语教学学术研讨会论文集[C];2004年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 记者　 陈熙涵;[N];文汇报;2006年

2 本报记者 余传诗;[N];光明日报;2003年

3 方;[N];中国图书商报;2006年

4 文鲲;[N];科技日报;2004年

5 本报见习记者 王 丛 宋 晨;[N];人民代表报;2005年

6 中国人民大学　郭庆民;[N];中国教育报;2004年

7 周感芬　;[N];贵州日报;2004年

8 本报记者 张红;[N];人民日报海外版;2010年

9 李隼;[N];北方经济时报;2005年

10 成;[N];中国图书商报;2005年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 李早霞;大学英语文化体验教学研究[D];陕西师范大学;2012年

2 张蔚磊;大学英语教师绩效评估研究[D];上海外国语大学;2011年

3 张善军;信息技术环境下大学英语多元互动教学模式研究[D];上海外国语大学;2011年

4 蒋玉梅;大学英语女教师的职业生涯发展研究[D];南京大学;2011年

5 朱晓申;大学英语成功学习者综合培养路向研究：理论与实践[D];上海外国语大学;2011年

6 何明霞;基于网络环境的大学英语自主学习监控理论与实践研究[D];上海外国语大学;2012年

7 王伟;大学英语移动学习系统模型研究[D];东北师范大学;2011年

8 张艳红;大学英语写作教学的动态评价研究[D];上海外国语大学;2012年

9 张洁;移动技术支持的大学英语混合式听说教学模式研究[D];东北师范大学;2011年

10 张俊英;大学英语多维互动教学模式行动研究[D];上海外国语大学;2010年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 刘晓岚;中学英语与大学英语词汇教学的衔接[D];湖北工业大学;2011年

2 石雷鹏;过程体裁法在大学英语基础写作教学中的实验研究[D];河北师范大学;2010年

3 文兰芳;大学英语四六级口试信度效度研究[D];湖南师范大学;2003年

4 柳英林;大学英语基础阶段课堂教学活动初探[D];东北师范大学;2002年

5 包海青;音体美专业大学英语教材《新起点大学英语精读教程》的分析与研究[D];内蒙古师范大学;2010年

6 刘元萍;对音体美专业学生所使用的《新世纪大学英语系列教材—综合教程》的分析与评估[D];内蒙古师范大学;2011年

7 赵红梅;语言测试与大学英语四级考试的评估[D];西南师范大学;2004年

8 熊明丽;大学英语四、六级口试改进设想[D];东南大学;2004年

9 聂明方;大学英语课堂教学与德育教育的实践与探索[D];华中师范大学;2005年

10 熊英;“输入—输出”大学英语教学模式研究[D];苏州大学;2004年

  本文关键词：大学外语通识教育改革探索，，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：207591