教育政策执行简单抑或复杂——来自个案的思考

发布时间：2018-07-28 20:11

【摘要】：分析流动人口子女流入地教育财政困境和公办校的教育管理问题,可以发现,流动人口子女教育政策执行非常复杂。一方面,教育政策的价值选择给流入地政府造成了巨大压力,另一方面,许多公办学校出于自身利益考虑,不愿接纳流动人口子女就读。承认教育财政问题的复杂性,不仅是流动人口子女教育政策执行的一个现实问题,更是直接涉及学校管理复杂性的社会问题。改革以流入地政府为主的经费投入机制,应通过立法对流动人口子女义务教育的事权和职责作出调整,由中央政府和流入地的省、市、区(县)政府共同承担教育经费,同时,通过政府间的合作促进流动人口子女教育政策的执行。
[Abstract]:By analyzing the financial difficulties of floating children's education and the educational management of public schools, it can be found that the implementation of the educational policy of floating children is very complicated. On the one hand, the value choice of education policy has caused great pressure to the local government. On the other hand, many public schools are unwilling to accept the children of floating population for their own benefit. To admit the complexity of educational financial problems is not only a realistic problem in the implementation of educational policy for floating population children, but also a social problem directly related to the complexity of school management. In order to reform the fund investment mechanism of local governments, we should adopt legislation to adjust the power and responsibility of compulsory education for the children of floating population. The central government and the provincial, municipal, and district (county) governments of the floating population should jointly bear the education funds, and at the same time, To promote the implementation of the educational policy for the children of the floating population through inter-governmental cooperation.
【作者单位】： 国家教育行政学院教研部;
【分类号】：G520

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本文编号：2151445