MOOC评价模型研究
[Abstract]:In this paper, "MOOC College" community forum is used as data source, text mining technology is used to process and analyze it, and some curriculum evaluation indexes are obtained. At the same time, combining with the existing curriculum evaluation standards, the author establishes curriculum content and teaching design. Interface design, media technology, curriculum management, and the MOOC evaluation index system of 25 second class indexes, such as course description, content goal consistency, etc., and the MOOC evaluation model is established by using the similarity measure method based on Vague set. The model is objective and practical, which is helpful for the MOOC learners to determine the quality of the course, and to provide the basis for the improvement of the course on the MOOC platform, the manager and the developer.
【作者单位】: 复旦大学管理学院;上海财经大学信息管理与工程学院;
【基金】:教育部在线教育研究中心在线教育研究基金(全通教育)“中国在线课程学分认定和管理机制研究”(课题编号:2016YB133) 上海市教育科学研究决策咨询项目“与建设现代化国际大都市相匹配的上海教育事业发展总体战略研究”(课题编号:JA1502)
【分类号】:G434
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,本文编号:2240921
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