美国加州教育法典中的性别议题研究

发布时间：2018-10-18 13:14

【摘要】：基于联邦与州的教育分权原则,州一层级的教育法是美国教育法的主体内容。文章通过对美国加州教育法典中的170项性别条款进行分析,发现性骚扰、体育、单一性别学校、性别平等教育是四项基本的性别议题。文章以受教育权的性别平等保护为视角对其内容进行分析,探讨教育法如何将宪法中的平等原则落实为具体可行的措施,并建立受教育权性别平等的保护机制。
[Abstract]:Based on the principle of federal and state education decentralization, the state-level education law is the main content of American education law. By analyzing 170 gender clauses in the California Education Code, this paper finds that sexual harassment, physical education, single-sex schools and gender equality education are four basic gender issues. From the perspective of the protection of gender equality in the right to education, this paper analyzes its content, discusses how the principle of equality in the Constitution is put into practice by the Education Law, and establishes the protection mechanism of gender equality of the right to education.
【作者单位】： 中国人民大学教育学院;中国电信集团公司纪检监察局;
【基金】：中国人民大学科学研究基金(中央高校基本科研业务费专项资金资助)项目“高等教育法制的国际比较与最新发展”(项目编号:10XNJ068)
【分类号】：G571.2

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本文编号：2279233