理工科大学生心理健康教育课程的调查研究

发布时间：2018-11-26 19:21

【摘要】：本研究采用自编《大学生心理健康课程教学现状问卷调查》,调查北京M高校理工院系不同年级、专业、性别的大学生对心理健康教育课程的属性认知、教学内容、教学模式、教学方法、实施效果等,并进行取样分析,提出改进和加强民族院校理工科大学生心理健康教育工作的研究策略。
[Abstract]:In this study, a self-designed questionnaire survey on the teaching status of mental health course for college students was made to investigate the attribute cognition, teaching content and teaching mode of different grade, major and gender students in science and technology department of M university in Beijing. The teaching method, the effect of implementation, and the sampling and analysis were carried out, and the research strategies of improving and strengthening the mental health education of science and engineering college students were put forward.
【作者单位】： 中央民族大学信息工程学院团委;
【分类号】：G441

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2359402