“比较制度分析”视角下的农民工随迁子女教育问题研究
[Abstract]:The theory of comparative institutional analysis provides a new perspective and a more mature analytical framework for the education of migrant workers' children. Using the methodology system of comparative system analysis, this paper makes a systematic and intensive analysis of the educational reform of the children of migrant workers following migration in the course of urbanization in China. Through the analysis of the diachronic connection, the synchronic structure and the game equilibrium, which still exist to hinder the educational fairness of migrant workers' children, the author hopes to find effective countermeasures for this new institutional change in the course of urbanization.
【作者单位】： 东北师范大学教育学部;
【基金】：吉林省社会科学基金项目“农民工子女平等享受义务教育指标体系研究”(2013B76)的系列成果之一
【分类号】：G521
【参考文献】
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【共引文献】
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【二级参考文献】
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，本文编号：2378423
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