日本教师培养与资格制度改革的新动向

发布时间：2018-12-31 12:35

【摘要】：随着全球化及信息化的急速发展,伴随着日本社会及学校环境的日益复杂化与多样化,政府对教师素质能力提升持续给予关注。力图通过教师培养与资格制度改革,达到教师培养的"高度化",提高教师职业的专业化水平,促使教师终生不断地持续学习,以提升自身的职业能力;注重通过教师培养大学与教育委员会的合作与互动,以不断强化教师培养与研修的相关内容,以便从理论与实践方面促进教师素质能力的提升。
[Abstract]:With the rapid development of globalization and information technology, with the increasing complexity and diversification of Japanese society and school environment, the government has been paying continuous attention to the improvement of teachers' quality and ability. Through the reform of teacher training and qualification system, this paper tries to achieve the "higher level" of teacher training, to improve the professional level of teachers, and to promote teachers' continuous learning throughout their lives in order to improve their professional ability. We should pay attention to the cooperation and interaction between the university and the education committee so as to strengthen the related contents of teacher training and study so as to promote the improvement of teachers' quality and ability in theory and practice.
【作者单位】： 岭南师范学院教育研究院;岭南师范学院外国语学院;
【基金】：广东省普通高校人文社科重点研究基地粤西教师教育研究中心项目(YXW1413) 岭南师范学院2014年度人文社会科学研究项目(ZW1412)
【分类号】：G451

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本文编号：2396593