远程开放教育学习者特征分析与元认知能力构建

发布时间：2019-01-20 16:54

【摘要】：如何在大规模的远程开放教育中培养学习者的元认知能力,教会学习者如何学习,是远程开放教育领域日益关注的问题。文章首先阐述了远程开放教育学习者构建元认知能力的必要性,然后对开放教育学习者特征数据进行分析,试图针对学习者的特征找到提升元认知能力的策略,从而更好地提升教育教学质量。
[Abstract]:How to train learners' metacognitive ability and teach them how to learn in large-scale distance open education is an increasingly concerned issue in the field of distance open education. This paper first expounds the necessity of constructing metacognitive ability of distance and open education learners, then analyzes the characteristic data of learners in open education, and tries to find strategies to improve metacognitive ability according to learners' characteristics. In order to better improve the quality of education and teaching.
【作者单位】： 国家开放大学;
【分类号】：G434

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2412210