经济型微课平民化开发的技术支持及实践

发布时间：2019-01-27 19:14

【摘要】：从微课的起源和国外微课的发展来看,微课的本体价值无疑是教学应用.但是国内微课兴起于竞赛、发展于竞赛,普遍表现出"技术取向"和"竞赛取向",并且呈现出愈演愈烈之势,这不利于微课的持续健康发展."经济型微课"开发是打碎微课花瓶、回归微课价值的有效途径.研究在阐述"经济型微课"模型的基础上,从课件设计、音视频采集和后期处理等方面探讨了"经济型微课"平民化开发的技术支持,并以大学《Premiere非线性编辑》课程中的"实现瞬间移动"为例进行了实践应用.
[Abstract]:From the origin of micro-lessons and the development of micro-lessons abroad, the Noumenon value of micro-lessons is undoubtedly teaching application. However, the micro-lesson in China is rising in competition and developing in competition. It generally shows "technology orientation" and "competition orientation", and it is becoming more and more intense, which is not conducive to the sustainable and healthy development of micro-class. " The development of economic micro course is an effective way to break the vase and return to the value of micro class. On the basis of expounding the model of "economical microcourse", this paper discusses the technical support of popularizing development of "economical micro-course" from the aspects of courseware design, audio and video collection and post-processing, etc. A practical application of "realizing instantaneous Movement" in the course of "Premiere nonlinear Editing" is also given.
【作者单位】： 武汉体育学院体育工程与信息技术学院;武汉大学大学生工程训练与创新实践中心;
【基金】：湖北省教育科学“十二五”规划项目(2014B120)
【分类号】：G434

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2416598