中学生自我调节学习能力的发展及其与学业成就的相关研究

发布时间：2020-03-19 05:45

【摘要】： 本文介绍了当前自我调节学习研究的发展动态，包括自我调节学习理论兴起的背景、自我调节学习的界定及其特征、自我调节学习的学业调控维度，以及自我调节学习能力的发展及其基本规律、自我调节学习能力与学业成就的关系。在此基础上，参照国内外相关量表的设计并结合我国的实际，编制了中学生自我调节学习问卷。本研究以中学生为研究对象，以自我调节学习问卷为测量工具，探讨了中学生自我调节学习能力的发展及其与学业成就的关系，，并得出结论如下：(1)中学生的自我调节学习能力在各个学业调控维度上的发展水平不同；(2)中学生自我调节学习能力发展的年级差异显著；(3)中学生自我调节学习能力发展的性别差异显著；(4)中学生自我调节学习能力的发展在重点学校与普通学校、城市学校与农村学校之间存在着极其显著的差异；(4)中学生的自我调节学习能力与学业成就之间存在着显著正相关，且对学业成就高低有较好的区分性。
【学位授予单位】：南京师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2003
【分类号】：G442

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 赵慧,张大均;中小学生心理素质对其学业成就的影响及启示[J];现代中小学教育;2004年03期

2 赵永平;;自我概念研究成果及其对外语教学的启示[J];和田师范专科学校学报;2007年05期

3 周宗奎;李萌;赵冬梅;;童年中期儿童社会能力与学业成就的交叉滞后研究[J];心理科学;2006年05期

4 杨帮琰;;关于初二学生应对方式及其与学业成就关系的研究[J];法制与社会;2008年23期

5 杨晓琼;;外语学习者自我认同与其学业成就关系研究[J];新西部(下半月);2008年10期

6 郭明春;吴庆麟;;父母教养与学业成就:心理因素的中介作用[J];心理科学;2011年02期

7 梁海梅,郭德俊,张贵良;成就目标对青少年成就动机和学业成就影响的研究[J];心理科学;1998年04期

8 杨直;;大学生学业成就归因特点调查与研究[J];时代人物;2008年04期

9 王晔明;陈福凤;;不同气质类型与学业成就的关系[J];中国冶金工业医学杂志;2008年03期

10 胡桂英,许百华;中学生学习自我效能感、学习策略与学业成就的关系[J];浙江大学学报(理学版);2003年04期

相关会议论文 前10条

1 郭德俊;李玲;;改善学习动机和学业成就的自我功效途径的研究[A];面向21世纪的科技进步与社会经济发展（下册）[C];1999年

2 郭聪颖;边玉芳;张淑梅;;规则空间模型在数学学业成就测验中的应用研究[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年

3 李洪玉;沈德立;;中小学生的智力、学习态度与其数学学业成就的相关性研究[A];第九届全国心理学学术会议文摘选集[C];2001年

4 董妍;俞国良;;学习不良和一般青少年学业情绪影响学业成就的模式比较[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年

5 周国韬;;一般学习能力感与学科能力感对学业成就行为的影响[A];第八届全国心理学学术会议文摘选集[C];1997年

6 申景玉;葛操;;中学生主体性人格及其与学业成就的相关研究[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年

7 徐见环;梁云裕;;学生行为习惯与自我调节的心理模式[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第二卷）[C];2005年

8 庞丽华;陆桂芝;;初中生学业情绪的相关研究[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年

9 宋芳;杨丽珠;;儿童行为问卷(CBQ)的中文修订[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年

10 董妍;俞国良;;青少年学业情绪对学业成就的影响[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年

相关重要报纸文章 前10条

1 郑杨;老年人便秘首选自我调节[N];中国消费者报;2004年

2 王昊飞;高温下得学会自我调节,当心“夏季情感障碍”[N];新华每日电讯;2007年

3 袁浩龙;中年人如何自我调节心理压力[N];家庭医生报;2006年

4 本报记者 彭婷婷;房产政策松绑 上海救市过早[N];财经时报;2005年

5 记者 尚克玲;更年期自我调节很重要[N];兰州日报;2005年

6 第一军医大学心理咨询与研究中心副教授 严金海;要学会自我调节身心[N];信息时报;2001年

7 何玲;自我调节除疑病[N];医药养生保健报;2007年

8 石林邋乔志宏;专家谈自我调节与减压[N];中国中医药报;2008年

9 木木;可以自我调节的汽车座椅问世[N];中国汽车报;2000年

10 黄金兰;中年女性对待心理压力的自我调节[N];湖北科技报;2005年

相关博士学位论文 前10条

1 张霜;民族学校教育中的文化适应研究[D];中央民族大学;2008年

2 孙拥军;自我控制损耗对运动员操作表现的影响[D];北京体育大学;2008年

3 徐胜;智力障碍青少年自我决定研究[D];华东师范大学;2010年

4 孙晓玲;大学生自我透视的时间距离效应[D];华东师范大学;2008年

5 罗吉华;文化变迁中的文化再制与教育选择[D];中央民族大学;2009年

6 高丽;中小学生自我调节特点及对学校适应的影响[D];东北师范大学;2011年

7 方平;初中生自我调节学习发展特征及相关因素的研究[D];首都师范大学;2003年

8 江永众;服务员工组织承诺、工作满意与服务质量关系研究[D];西南财经大学;2007年

9 俞容龄;跨文化旅游情境中的多重话语[D];南开大学;2009年

10 付桂芳;自我调节学习结构模型的建构[D];吉林大学;2004年

相关硕士学位论文 前10条

1 纪海英;中学生自我调节学习能力的发展及其与学业成就的相关研究[D];南京师范大学;2003年

2 王国霞;意向性自我调节的理论基础及研究进展[D];东北师范大学;2010年

3 郭明春;父母因素与学习自我调节的关系[D];华东师范大学;2011年

4 雷小兰;高职院校学生意向性自我调节特点的访谈研究[D];东北师范大学;2011年

5 庄瑜;学生社会资本与学业成就的互动研究[D];华东师范大学;2004年

6 徐钟庚;自我调节学习理论及其教学意义[D];华东师范大学;2001年

7 薛香;中学生成就目标定向及其相关因素研究[D];上海师范大学;2003年

8 周丽雯;瑶山瑶族学生低学业成就的归因分析及对策研究[D];西南大学;2010年

9 李萌;童年中期儿童社会能力与学业成就的关系研究[D];华中师范大学;2003年

10 龚志慧;知觉到的学业压力对初中生学业自我概念、学业成就行为的影响[D];东北师范大学;2005年

本文编号：2589796