论教师的心理健康及其维护

发布时间：2020-03-28 00:17

【摘要】： 教师的心理健康基于教师职业的特殊性，在现代教育中具有极其重要的意义。国内外教师心理健康的调查研究表明，教师心理健康的维护已刻不容缓。本文在介绍国内外教师心理健康研究概况的基础上，结合我国现实，，重申了当前加强教师心理健康维护工作的迫切性和重要性，并对教师心理健康的基本理论问题进行了较为系统的探讨，初步构建了教师心理健康的维护系统——主要是从教师自身的“自助系统”和社会、社区、学校的“他助系统”两方面进行了阐述，最后对本课题的未来研究提出了几点看法。
【学位授予单位】：福建师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2002
【分类号】：G443

【引证文献】

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本文编号：2603616