探究式模拟仿真在《电工电子技术》互动式教学中的应用研究

发布时间：2020-12-15 12:36

　　《电工电子技术》课程是高校非电类学生的基础学科之一;模拟仿真是在实验条件限制下实现可以精确地模仿实际的一种方式。在教学改革不断深入发展的前提下,本文针对传统教学模式下《电工电子技术》课程存在满堂灌,不利于学生发挥自主能动性的情况,提出通过multisim软件在课堂上引入探究式模拟仿真助力互动式教学,以达到提高课堂效率,提高学生的学习积极性目的。 

【文章来源】：科技资讯. 2018年26期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 探究式模拟仿真互动教学模式的成因
2 探究式模拟仿真互动教学实例
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校《电工电子技术》课程翻转式课堂教学的应用和研究[J]. 赵燕云,黄向慧.  教育现代化. 2018(07)
[2]《电工电子技术》课程应用互动式教学模式的应用研究[J]. 韩思奇,赵瑞驹.  电子世界. 2017(07)
[3]浅谈电工基础探究性教学策略[J]. 龚德孟.  新西部(下旬.理论版). 2012(Z2)



本文编号：2918275