问卷调查法的创新探索

发布时间：2020-12-15 14:34

　　2015年11月,全国首届教育实证研究论坛在华东师范大学举行,推动了教育领域使用实证研究方法的热潮。作为实证研究方法中应用最普遍的问卷调查法,其科学内涵及其规范使用等问题却很少有学者研究。基于此,该文系统梳理了问卷调查法内涵、结构、设计、编排与运用,以期学者今后能够对该方法有更全面深刻的认识和更科学规范的应用。 

【文章来源】：创新创业理论研究与实践. 2018年20期

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 问卷调查法概述
    1.1 问卷调查法的定义
    1.2 问卷调查法的特点
    1.3 问卷调查法的分类
    1.4 问卷调查法的范围
    1.5 问卷调查法的利弊
2 问卷调查法的结构
    2.1 题目
    2.2 封面信
    2.3 指导语
    2.4 正文
    2.5 结束语
3 问卷的创新设计
    3.1 设计的基本原则
    3.2 设计的主要步骤
    3.3 问题与答案的设计
        3.3.1 问题的设计
        3.3.2 答案的设计
4 问卷的编排运用创新
    4.1 编排运用的要求
    4.2 问卷调查的回收
    4.3 提高调查问卷的信效度
    4.4 调查数据的检验与清理
    4.5 研究报告的撰写
5 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]调查研究设计概述[J]. 崔壮,胡良平.  四川精神卫生. 2017(05)
[2]基于信度分析的调查问卷设计方法[J]. 刘希龙,徐德济.  现代教育. 2015(05)
[3]问卷调查法研究综述[J]. 郑晶晶.  理论观察. 2014(10)
[4]调查问卷的信度效度分析[J]. 亓莱滨,张亦辉,郑有增,周朋红,杨云.  当代教育科学. 2003(22)

硕士论文
[1]流动儿童学习适应性问题及其家庭对策研究[D]. 陈雪.南京师范大学 2014



本文编号：2918446