论高职院校人文素质课程中“慕课”的应用

发布时间：2020-12-22 23:55

　　慕课,是现代科技下背景下的一种新型授课方式,它的规模较大,形式较为开放,适用于各类人群,且授课方式多为线上,是互联网发展与教育有效结合的产物。慕课的出现在一定程度上改善了高职人员的素质课程教育,对教育工作产生了较大影响。本篇文章主要介绍了慕课教育在高职院校人文素质课程中的应用,并针对存在的具体问题给出相应的解决方案。 

【文章来源】：中外企业家. 2018年22期

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
1“慕课”的教学模式及其特点
    1.1“慕课”的教学模式
    1.2“慕课”的特点
2“慕课”在人文素质课程应用中的优势
    2.1 慕课教育可以帮助学生在短时间内学习到大量的人文知识
    2.2 利用大数据掌握学生的学习情况
3“慕课”在应用中所出现的问题及解决方法
    3.1 慕课需要学生在学习时具有自主性
    3.2 慕课虽好, 学生们的上课体验却可能不尽如人意
4 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]“慕课”带给高校的机遇与挑战[J]. 李斐,黄明东.  中国高等教育. 2014(07)
[2]“慕课”发展中的问题探讨[J]. 邓宏钟,李孟军,迟妍,谭思昱.  科技创新导报. 2013(19)



本文编号：2932675