基于地理视角的“信息技术”教学

发布时间：2020-12-27 07:03

　　运用信息技术进行地理教学,是目前信息技术快速发展的必然结果。本文从地理教学角度分析了"地理教学中运用信息技术的意义及运用信息技术的策略"。希望能使地理视角下的"信息技术"教学更加科学化和专业化。 

【文章来源】：中外企业家. 2018年32期

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
1 信息技术的定义
2 地理教学中运用“信息技术”的意义
    2.1 有利于优化教学过程, 提高地理教学效率
    2.2 有利于提高师生地理信息素养
    2.3 有利于激发学生学习地理的兴趣
    2.4 有利于突出教学重点、淡化难点
3 地理教学中运用“信息技术”的策略
    3.1 巧用信息技术, 合理选择与利用教育资源
    3.2 提高教师信息技术能力和信息素养
    3.3 提高学生的积极参与性
    3.4 加强地理信息资源库的建设


【参考文献】：
期刊论文
[1]谈高中信息技术教学内容的选择与优化[J]. 张迪.  学周刊. 2018(35)
[2]地理信息技术在高中地理教学中的应用[J]. 李月娇,孙静.  教育现代化. 2018(41)
[3]运用信息技术提高学生读图识图能力[J]. 杨慧,蔡文哲.  中国教育技术装备. 2018(11)



本文编号：2941304