信息化语境下英语演讲课程的建构

发布时间：2021-01-04 17:05

　　在全球化社会,英语演讲课程不应只提升学生的演讲能力,更应该引导学生关注英语演讲的交流本质、培养学生的跨文化交流能力。对教育发展具有革命性影响的信息技术与课程整合的过程是必然的发展趋势。本文通过融合信息技术,借鉴跨文化交际和成果导向教育的相关理论,构建基于跨文化能力培养的英语演讲课程,以全面培养学生的英语交流能力。 

【文章来源】：辽宁科技学院学报. 2018年06期

【文章页数】：4 页

【部分图文】：

英语演讲课程跨文化能力培养模式2．2设计英语演讲课程的文化大纲为实现英语演讲课程中的跨文化能力培养模

【参考文献】：
期刊论文
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[3]网络环境下的大学英语演讲课教学实践研究[J]. 张慧.  内蒙古师范大学学报(教育科学版). 2014(05)
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[5]“英语演讲”课在中国高校的本土化研讨——其课程性质与基本教学观[J]. 田朝霞.  中国外语教育. 2013(02)
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硕士论文
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本文编号：2957113