基于“得实混合式教学平台”的混合式教学应用初探——以公共营养学课程为例

发布时间：2021-01-13 23:44

　　以"得实混合式教学平台"为支撑,针对目前高职院校公共营养学的教学现状,通过探索应用混合教学模式,有效地提高了教学效果。 

【文章来源】：河南农业. 2018,(33)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、公共营养学的课程特点
二、目前公共营养学教学中存在的不足
    （一） 教学模式单一
    （二） 知识体系庞杂, 内容琐碎
    （三） 学习参与度不高
三、混合式学习与得实混合式教学平台
    （一） 混合式学习
    （二） 得实混合式教学平台
        1、教学资源建设与管理。
        2、互动交流。
        3、教学全过程评价。
四、基于得实混合式教学平台的混合教学活动的实施
    （一） 课前预习
    （二） 课堂教学
    （三） 课后复习
五、小结



本文编号：2975768