慕课时代大学英语学习中的自主学习理论探究

发布时间：2021-01-16 14:34

　　慕课在当代教育中扮演起了重要角色,对大学英语教学的影响也日益加深。学生和教师面对慕课学习时也亟需相关自主学习理论以资借鉴。本文通过研究慕课时代如何应用英语自主学习理论,找出适应当今时代的英语自主学习策略,以帮助英语教师和学生更好通过慕课学好英语。笔者也会对慕课时代大学英语中的自主学习情况进行反思,并提出需进一步研究的问题与同行们共同探讨。 

【文章来源】：科技视界. 2018,(34)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 研究背景
2 理论探讨
3 实用自主学习策略与进一步需研究的问题
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于网络环境的大学生英语自主学习培养策略研究[J]. 刘慧.  吉林广播电视大学学报. 2018(10)
[2]互联网环境下大学生英语自主学习策略培养探析[J]. 姚振梅,王雪,吕威.  南方农机. 2018(18)
[3]慕课下的英语教学模式的探析[J]. 刘念.  文化创新比较研究. 2018(23)



本文编号：2981000