关于微课视域下高职语文教学改革的探讨

发布时间：2021-01-22 18:51

　　本文探讨高职语文教学视域的微课应用方法与微课应用的注意事项,在发挥微课技术优势的基础上,着力提高高职语文教学的效率,促进教师通过微课与学生保持有效的沟通,全面提高高职语文教学质量。 

【文章来源】：才智. 2018,(34)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
1. 高职语文微课教学主要问题
    1.1 微课制作的问题
    1.2 微课教学活动的问题
2. 高职语文微课教学注意事项
    2.1 做好微课准备工作
    2.2 控制微课教学节奏
3. 高职语文微课教学改革策略
    3.1 借助微课提高文本感知质量
    3.2 通过微课讲授语文的重难点
    3.3 借助微课合理设计课堂提问
结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]关于高职语文教学改革的思考[J]. 王科瑛.  教育教学论坛. 2015(27)
[2]微课视域下高职公共体育理论课教学改革[J]. 徐春霞.  科技视界. 2015(15)



本文编号：2993732