网络辅助手段下的对外汉字教学

发布时间：2021-01-30 11:51

　　近年来,随着中国国际地位的日渐提高,越来越多的外国人希望更多地了解中国和中国文化。在这种趋势下,对外汉语教学事业逐渐发展起来,并成为一门新兴学科。二十世纪末掀起的网络技术革命,对社会的各个层面都产生了深刻的影响,在教育领域,信息化、网络化的教育理念得到了发展。汉字作为汉语语言技能的一部分,占有重要的地位,但是,对于留学生而言,汉字的学习依然比较困难。在这一背景下,笔者希望将网络技术与对外汉字教学结合起来,提高留学生的汉字学习效率和质量,提高汉语水平。本文的主要内容分以下几个部分:首先,采用问卷的形式调查了留学生对汉字的掌握情况,对汉字重要性和难易度的认识情况,对其在课后使用汉语网站进行学习的情况,以及教师上课时使用网站进行教学的情况,发现大部分学生都愿意使用汉语网站进行学习;采用访谈的形式调查了对外汉语教师对汉字教学重要性的认识,是否会使用网站辅助课堂汉字教学,包括,在教学的哪个阶段会使用网站,会使用网站中的哪个功能,没有使用网站进行汉字教学的原因,以及对使用网站辅助课堂汉字教学的态度,一半教师都会使用网站进行课堂汉字教学,并且也赞成使用这种教学方式;采用课堂观察的方法实地考察教师汉字... 

【文章来源】：山东师范大学山东省

【文章页数】：77 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第一章 引言
    一、选题背景和意义
    二、文献综述
    三、研究内容和方法
第二章 网络辅助手段下对外汉字教学的理论基础
    一、汉字的特点
    二、传统汉字教学与网络辅助汉字教学的对比
    三、网络辅助汉字教学的理论基础
    四、网络辅助对外汉字教学的概念和特点
第三章 国内对外汉字教学与学习情况调查分析和教学设计
    一、留学生汉字学习和汉语教学网站的使用情况调查
    二、国内汉语课堂汉字教学课堂观察及分析
    三、国内汉语教师汉字教学和汉语教学网站使用情况访谈及分析
    四、基于网络的对外汉语汉字课堂教学设计
第四章 网络辅助汉字教学在海外课堂的借鉴与使用
    一、肯尼亚肯雅塔大学孔子学院教师和学生情况
    二、在肯尼亚孔子学院汉语教学中使用网络辅助课堂教学的必要性和可行性
    三、肯尼亚肯雅塔大学孔子学院学生对汉语教学网站的需求和满意度调查
    四、网络辅助对外汉字教学在海外应用的启示
第五章 结语
    一、回顾与总结
    二、研究创新与局限
附录一 国内留学生调查问卷
附录二 海外学生调查问卷
附录三 海外学生调查问卷（英文版）
参考文献
致谢



本文编号：3008850