全球语境下我国民族传统文化表达的课程使命

发布时间：2021-02-25 09:01

　　中国传统文化是民族的基因和精神家园,在全球化进程中有效的表达民族文化不仅是现代化建设的需要,更是建设人类命运共同体的必然逻辑。这必然要求我们在全球化语境下,依据新时代的要求反思和重构我们的课程体系,肩负起民族文化表达的历史使命。 

【文章来源】：陕西广播电视大学学报. 2018,20(04)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、我国课程民族文化表达存在的问题
    （一） 生成课程的文化的非民族化
    （二） 课程取向的西化
    （三） 民族文化在课程内容上被边缘化
    （四） 教师民族文化素养的贫化
    （五） 民族语言的弱化
    （六） 中国化的马克思主义理论在课程上过度的口号化
二、当代课程民族文化表达的对策
    （一） 以习近平新时代中国特色的社会主义思想为统帅, 引领课程的理论建设
    （二） 以传统教育为底蕴, 汲取仁和为取向的课程思想
    （三） 给民族传统文化课程一席之地, 使民族传统文化的传播培育和弘扬规制化
    （四） 加强课程交流, 弘扬民族传统文化



本文编号：3050742