基于微课的“翻转课堂”在大学英语教学中应用的可行性分析

发布时间：2021-03-08 01:53

　　随着计算机技术的飞跃发展,我国教育领域不断引进新的教学设备及模式。其中,基于微课的"翻转课堂"在当前大学英语教学中就受到了广泛欢迎,不仅能够调动学生学习,还能提升课堂教学质量。对此,本文将结合自身教学实践,具体谈一谈基于微课的"翻转课堂"在大学英语教学中应用的可行性,希望能够为相关教学活动提供一定的参考价值。 

【文章来源】：智库时代. 2018,(48)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、微课与翻转课堂的关系
二、基于微课的“翻转课堂”在大学英语教学中应用的可行性分析
    （一） 教师方面分析
    （二） 学生方面分析
    （三） 教学环境方面分析
三、基于微课的“翻转课堂”在大学英语教学中的具体应用
    （一） 全面整合教学资源
    （二） 充分利用翻转教学模式
    （三） 翻转课堂在口语教学中的应用优势



本文编号：3070204