心理健康教育和思想政治教育相融合的途径研究

发布时间：2021-04-01 09:49

　　随着学生心理问题的增多,心理健康教育与思想政治教育的融合成为大势所趋。心理健康教育和思想政治教育作为学校培养高素质人才的重要方面,在学生成长成才的过程中可以相辅相成。在查阅相关文献资料和实际调查基础上,分析二者在理论基础、教育目标、教育方法上的异同,通过整合教育目标、互补教育内容、借鉴教育方法、统筹师资队伍,可以促进两者相互融合,以实现学校的教育目标。 

【文章来源】：宿州教育学院学报. 2018,21(05)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、心理健康教育和思想政治教育的相似
    （一） 一致的根本目标
    （二） 共同的教育客体
    （三） 互补的教育内容
    （四） 类似的教育方法
二、心理健康教育与思想政治教育的差异
    （一） 理论渊源差异
    （二） 遵循原则差异
    （三） 价值目标差异
    （四） 具体内容差异
    （五） 学生与教育者的关系差异
三、相融合心理健康教育和思想政治教育的途经
    （一） 目标的相融合
    （二） 内容的相融合
    （三） 方法的相融合
    （四） 队伍的相融合


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校思想政治教育与心理健康教育融合问题研究[J]. 欧阳玲.  科技创新导报. 2016(14)
[2]基于协同理念的高职思想政治教育与心理健康教育融合机制分析[J]. 熊伟娥.  文史博览(理论). 2015(10)
[3]大学生心理健康教育和思想政治教育的相互融合[J]. 程楠楠.  学理论. 2015(25)
[4]融合心理健康教育的思想政治教育路径探究[J]. 王荣,滕飞.  思想理论教育. 2015(03)
[5]思想政治教育过程特点新探[J]. 韦冬雪.  广西师范大学学报(哲学社会科学版). 2008(04)
[6]大学生心理健康教育与思想政治教育的关系[J]. 王柏,赵勇,李洋.  长春理工大学学报(社会科学版). 2008(03)



本文编号：3113131