父母教养方式、完美主义与强迫症状的关系研究
发布时间:2021-04-17 17:44
运用中文版Frost多维度完美主义量表(CFMPS)、父母教养方式问卷(EMBU)和强迫症状调查问卷对所选取的260名在校初中生进行施测,探讨父母教养方式、强迫症状和完美主义三者之间的关系。适应不良完美主义在父母惩罚严厉、过分干涉、偏爱被试、拒绝否认以及父亲过度保护等不良教养方式与强迫症状之间存在中介效应。适应完美主义在父母教养方式和强迫症状之间不起中介作用。父母教养方式通过完美主义这一中介变量影响子女强迫症状的形成,可以从重视营造积极家庭教养方式入手,预防青少年形成适应不良完美主义人格,减少青少年强迫症状的发生。
【文章来源】:集美大学学报(教育科学版). 2018,19(06)
【文章页数】:7 页
【文章目录】:
一引言
二方法
(一) 研究对象
(二) 研究工具
1. 父母教养方式问卷 (Egma Minnem av Bardndpms uppforstran, EMBU) 。
2. 中文版Frost多维度完美主义量表 (Chinese
3. 强迫症状调查问卷。
(三) 统计分析
三结果
(一) 各变量描述性统计及相关分析
(二) 中介效应检验
1. 完美主义在父亲教养方式与强迫症状之间的中介效应检验。
2. 完美主义在母亲教养方式与强迫症状之间的中介效应检验。
四讨论
【参考文献】:
期刊论文
[1]强迫症患者的人格特征和父母教养方式的研究进展[J]. 田志林,李秀珊,张丽娜. 中国健康心理学杂志. 2013(01)
[2]大学生强迫症与应对方式、家庭环境及父母教养方式关系的研究[J]. 赵伟,刘桂萍,张华,蔡莹莹,李栓荣. 中国全科医学. 2012(11)
[3]医学生完美主义与父母教养方式及其他因素的关系[J]. 马珺. 重庆医学. 2010(20)
[4]强迫症患者童年创伤及家庭环境因素的对照研究[J]. 郑会蓉,傅锦华,李凌江. 中国行为医学科学. 2008 (11)
[5]儿童青少年强迫症家庭因素的研究[J]. 陈旭先,林力. 国际精神病学杂志. 2008(02)
[6]中文Frost多维度完美主义问卷的信效度检验[J]. 訾非,周旭. 中国临床心理学杂志. 2006(06)
[7]调节效应与中介效应的比较和应用[J]. 温忠麟,侯杰泰,张雷. 心理学报. 2005(02)
硕士论文
[1]重点高中学生强迫症状流行状况及其与完美主义和归因方式的关系[D]. 杨巧红.安徽医科大学 2016
[2]父母教养方式、个人完美主义对大学生强迫症状的影响研究[D]. 胡梦璧.苏州大学 2013
[3]大学新生强迫症状特点与父母教养方式的关系[D]. 彭艳.南京中医药大学 2012
[4]大学生强迫症状特点及心理防御机制的相关性研究[D]. 武慧多.内蒙古师范大学 2006
本文编号:3143869
【文章来源】:集美大学学报(教育科学版). 2018,19(06)
【文章页数】:7 页
【文章目录】:
一引言
二方法
(一) 研究对象
(二) 研究工具
1. 父母教养方式问卷 (Egma Minnem av Bardndpms uppforstran, EMBU) 。
2. 中文版Frost多维度完美主义量表 (Chinese
3. 强迫症状调查问卷。
(三) 统计分析
三结果
(一) 各变量描述性统计及相关分析
(二) 中介效应检验
1. 完美主义在父亲教养方式与强迫症状之间的中介效应检验。
2. 完美主义在母亲教养方式与强迫症状之间的中介效应检验。
四讨论
【参考文献】:
期刊论文
[1]强迫症患者的人格特征和父母教养方式的研究进展[J]. 田志林,李秀珊,张丽娜. 中国健康心理学杂志. 2013(01)
[2]大学生强迫症与应对方式、家庭环境及父母教养方式关系的研究[J]. 赵伟,刘桂萍,张华,蔡莹莹,李栓荣. 中国全科医学. 2012(11)
[3]医学生完美主义与父母教养方式及其他因素的关系[J]. 马珺. 重庆医学. 2010(20)
[4]强迫症患者童年创伤及家庭环境因素的对照研究[J]. 郑会蓉,傅锦华,李凌江. 中国行为医学科学. 2008 (11)
[5]儿童青少年强迫症家庭因素的研究[J]. 陈旭先,林力. 国际精神病学杂志. 2008(02)
[6]中文Frost多维度完美主义问卷的信效度检验[J]. 訾非,周旭. 中国临床心理学杂志. 2006(06)
[7]调节效应与中介效应的比较和应用[J]. 温忠麟,侯杰泰,张雷. 心理学报. 2005(02)
硕士论文
[1]重点高中学生强迫症状流行状况及其与完美主义和归因方式的关系[D]. 杨巧红.安徽医科大学 2016
[2]父母教养方式、个人完美主义对大学生强迫症状的影响研究[D]. 胡梦璧.苏州大学 2013
[3]大学新生强迫症状特点与父母教养方式的关系[D]. 彭艳.南京中医药大学 2012
[4]大学生强迫症状特点及心理防御机制的相关性研究[D]. 武慧多.内蒙古师范大学 2006
本文编号:3143869
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jiaoyutizhilunwen/3143869.html