初中生生活事件与人格偏离的关系:安全感的作用

发布时间：2021-04-21 00:28

　　为考察初中生生活事件对其人格偏离的影响,以及安全感在其中的作用,采取整群随机抽样并使用青少年生活事件量表、安全感-不安全感问卷、人格偏离筛查问卷调查了294名初中生。结果发现:初中生生活事件与安全感、人格偏离存在显著负相关;初中生的心理安全感在生活事件和人格偏离的关系中起完全中介作用。结论:生活事件通过安全感影响初中生的人格偏离。这一结果为维护初中生心理健康以及促其适应社会生活有重要现实意义。 

【文章来源】：淮南师范学院学报. 2018,20(06)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、问题提出
二、研究方法
    （一） 被试
    （二） 研究工具
        1. 青少年生活事件量表 （ASLEC） [18]。
        2. 人格偏离筛查问卷 （MPDI） 。
        3. 安全感—不安全感问卷 （MS—IQ） [19]。
    （三） 统计方法
三、结果
    （一） 各变量的相关分析
    （二） 初中生人格偏离的回归分析
    （三） 初中生安全感对生活事件与人格偏离作用的路径分析
四、讨论
    （一） 初中生生活事件、安全感与人格偏离的相关及回归分析
    （二） 安全感的中介效应分析
五、结论



本文编号：3150693