中小学教师心理健康问题及其维护策略

发布时间：2021-06-07 08:27

　　由于职业的特殊性,教师在工作中会出现各种各样的心理问题,而这些心理问题会通过教学活动影响学生。尤其是现在,随着学生心理健康教育的普及和不断发展,教师有一个健康积极向上的心理无疑是对学生最好的最有说服力的教育。所以,我们应该提高对教师心理健康问题的关注,尤其是西部欠发达地区学校教师的心理问题。本文主要分析了贫困地区学校教师的主要心理问题,并根据这些问题提出相应的解决策略,以此来促进教师的心理健康发展。 

【文章来源】：华夏教师. 2018,(35)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、中小学教师主要心理问题
    (一) 经济压力大
    (二) 工作压力大
    (三) 家庭压力大
    (四) 自身性格问题
二、维护中小学教师心理健康的策略
    (一) 给予教师适当补贴, 减轻教师经济压力
    (二) 合理安排工作时间, 减轻教师工作压力
    (三) 设立心理辅导部门, 定期进行心理教育
    (四) 举办特色教师活动, 减轻教师身心压力


【参考文献】：
期刊论文
[1]中小学心理健康教育存在的问题及其策略[J]. 任锋.  西部素质教育. 2018(14)

硕士论文
[1]中小学教师工作压力、人格特征对心身健康的影响研究[D]. 吴旭敏.上海师范大学 2018



本文编号：3216239