跨文化传播视角下中国跨境教育的现状及意义

发布时间：2021-07-11 01:34

　　随着中国经济的快速发展和国际地位的稳步提升,中国跨境教育引进来和走出去的步伐明显加快。中外合作办学机构作为被国家承认的重要的第三方教学机构在教育领域发挥着越来越重要的作用,而孔子学院作为向世界传递中华文化的窗口,旨在将华夏文明播撒到世界各地。面对全球激烈的文化竞争,中国教育输入和输出的发展是机遇与挑战并存。本文运用内容分析的研究方法,在跨文化传播的语境中去展现中国教育引进来和走出去的现状、问题以及传播效果,通过对中国教育输入和输出意义的阐述,以期提出对未来中国跨境教育发展的启示。 

【文章来源】：新闻研究导刊. 2018,9(22)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、跨文化传播
二、跨境教育
    (一) 中国跨境教育引进来战略——以中外合作办学机构为例
    (二) 中国跨境教育走出去战略——以孔子学院为例
    (三) 跨境教育中引进来战略和走出去战略在发展过程中的异同点
三、中国跨境教育的传播效果
四、跨文化传播视角下中国跨境教育的意义
五、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]中外合作办学中引进优质教育资源问题研究[J]. 林金辉.  教育研究. 2012(10)
[2]公共外交与国际传播[J]. 叶皓.  现代传播(中国传媒大学学报). 2012(06)
[3]孔子学院的发展现状、问题及趋势[J]. 徐丽华.  浙江师范大学学报(社会科学版). 2008(05)

硕士论文
[1]论我国中外合作办学质量保障体系建设[D]. 梁燕.对外经济贸易大学 2006



本文编号：3277060