“互联网+”教学平台在噪声控制中的应用研究

发布时间：2021-07-15 16:16

　　随着人类社会信息化程度的不断加深,"互联网+"的理念也成功地运用到了教育教学领域。因此,本文对"互联网+"背景下噪声控制课程的教学进行了探讨,并针对噪声控制课程存在的问题和对互联网资源的应用情况提出了几项改革建议,希望能改进噪声控制课程课堂教学效果.为了进一步的对噪声污染进行控制,互联网时代下的噪声污染控制教学的分析是本文的重点。其中本文的核心内容就是"互联网+"思维如何在噪声污染控制的理论与实践教学环节得以有效的利用,以期利用这种新的思维方式对现有的教学进行改善,提高教学的效果。 

【文章来源】：内蒙古石油化工. 2018,44(11)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 噪声的类型
2 噪声污染的治理以及噪声污染控制人才培养的必要性
    2.1 噪声产生的因素
    2.2 噪声污染防治人才的培养
3 噪声污染防治教学方面的“互联网+”应用
    3.1 噪声污染控制技术课程的特点
    3.2“在课程设置方面互联网+”的应用
    3.3“教学过程中互联网+”的应用
    3.4“教学评价中互联网+”的作用


【参考文献】：
期刊论文
[1]机械振动与噪声的多模式教学实践[J]. 李丽君,刚宪约,许英姿.  实验技术与管理. 2010(09)
[2]“噪声污染控制工程”课程体系建设初探[J]. 段宁.  武汉科技大学学报(社会科学版). 2006(03)
[3]《机械振动学》课程教学改革初探[J]. 崔志琴,景银萍.  中北大学学报(社会科学版). 2005(04)
[4]机械振动噪声综合性实验课的革新[J]. 陈光冶,赵玫,周海亭.  实验室研究与探索. 2003(06)



本文编号：3286042