基于翻转理念的应用型英语专业教学团队建设

发布时间：2021-07-30 21:46

　　要在新时期高等学校本科教育改革中实现"分类卓越"的目标,应用型英语专业必须以本地社会经济文化发展需求为导向,重新设置培养方案,并做好教学理念、规章制度、课程建设、师资培训和教学研究这五个方面的改革工作。 

【文章来源】：科技视界. 2018,(34)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 翻转课堂研究
2 翻转课堂内涵
3 基于翻转理念的英语专业教师团队建设
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于翻转课堂理念的国内英语教学研究综述[J]. 潘文霞.  湖南工业职业技术学院学报. 2015(06)
[2]翻转课堂教学模型的设计——基于国内外典型案例分析[J]. 王红,赵蔚,孙立会,刘红霞.  现代教育技术. 2013(08)
[3]建设高水平教学团队,培养拔尖创新人才[J]. 徐飞,赵冬明,施晓红.  高等教育研究学报. 2010(03)



本文编号：3312182