信息化教学环境下高职英语教学模式分析

发布时间：2021-08-06 06:35

　　今天,中国已经进入"互联网+"时代,教改也正在不断深入,信息化教学在高职英语教学中逐渐得到推广。信息化英语教学依托现代信息技术,开展互动、实践、开放性教学,有利于提高学生的英语素质,培养学生的英语实践能力。本文将就高职英语信息化教学模式进行分析。 

【文章来源】：传播力研究. 2018,2(35)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、传统高职英语教学模式的弊端
二、在高职英语教学中推进信息化教改的必要性
三、在高职英语教学中应用信息化技术
    (一) 创建英语网络学习平台
    (二) 实行开放式教学
    (三) 在英语教学中应用移动APP学习软件
四、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]探析高职专业英语信息化教学——以航运管理专业为例[J]. 张君,魏新岚,段云飞.  天津职业院校联合学报. 2018(10)
[2]信息化教学环境中高职英语听说课堂教学评价模式的探究[J]. 孙丽娟.  海外英语. 2018(20)
[3]信息化背景下高职英语课程教学设计初探——以《英国节日》信息化教学设计为例[J]. 陈琛.  中国培训. 2016(18)
[4]信息化教学环境下高职英语教学设计探究[J]. 谢海玲.  辽宁省交通高等专科学校学报. 2016(02)
[5]高职英语信息化教学设计的研究与探索——以经贸英语课程为例[J]. 秦勤.  海外英语. 2015(21)



本文编号：3325267