高职物流专业信息化教学模式应用研究

发布时间：2021-08-13 09:03

　　"互联网+教育"要求提升高职院校教师信息化教学能力,提升高职院校核心竞争力的应用研究以高职院校物流专业为试点,采用波士顿矩阵法进行信息化教学模式的判别和优化,利用信息化教学模型整合物流专业校内外资源,不断提升信息化教育教学实力,构建专业信息化资源库,提升物流专业信息化教育教学水平。 

【文章来源】：佳木斯职业学院学报. 2018,(10)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、研究信息化教学模式的必要性
二、推行信息化教学模式中存在的问题及原因分析
    (一) 推而不动
    (二) 推而难动
    (三) 推后盲从
三、分析科学判断信息化教学模式的适用性并优化高效应用的对策
四、信息化教学模式的应用前景


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于未来教育空间站的O2O应用模式研究[J]. 郭春才,金义富.  中国电化教育. 2015(06)
[2]信息化技术与课堂教学创新[J]. 赖瑾瑜.  教育教学论坛. 2015(14)



本文编号：3340140