大数据环境下优质教育资源共享平台建设探究

发布时间：2021-08-15 01:59

　　在大数据环境之下,对教育信息的利用提出了更高要求与巨大挑战,构建优质教育资源共享平台是大数据时代发展的需求。大数据时代的教育信息资源呈现出分散化、海量化与冗余化等特点,建设优质教育资源共享平台,是提升教育信息资源质量、将离散资源集约化、促进优质教育资源均衡与普及的重要途径。基于此,本文主要对大数据环境下优质教育资源建设现状,提出了优化改革措施,以期为其他学校优质教育资源共享平台建设提供借鉴与参考。 

【文章来源】：科技创新导报. 2018,15(26)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 大数据环境下优质教育资源建设现状
    1.1 教育资源质量难以保证
    1.2 教育资源建设与应用脱节, 难以实现共享
2 大数据环境下优质教育资源共享平台建设策略
    2.1 充分利用现代信息技术, 搭建优质教育资源服务平台
    2.2 建立优势教育资源共享平台建设与使用的评价体系
    2.3 通过政府宏观调控, 促进优质教育资源的更新与有效利用
    2.4 通过学校管理, 保证优质教育资源共享顺利运行
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校“双活”数据中心的设计与实现[J]. 郭立志.  电脑与电信. 2016(09)
[2]大数据时代的优质教育资源共享[J]. 吕伟智.  新课程学习(下). 2014(11)
[3]构建基于“云计算”的职业教育资源共享平台[J]. 杨晶.  中外企业家. 2014(24)



本文编号：3343614