高校学生心理危机预防与干预机制分析

发布时间：2021-08-22 07:46

　　当前,大学生心理危机已经引起了社会的广泛关注,而且因大学生心理危机产生的问题呈现出逐年上升的趋势,给学生本人、家庭、学校、社会等都带来了较大的消极影响。在这一现实的驱动下,如何构建事前干预机制,妥善预防和处理危机事件成了高校教学工作中亟待解决的重要问题。文章从高校学生心理危机的社会调查着手,在分析高校学生产生心理危机的原因的基础上,探讨了当前高校学生心理危机预防与干预机制存在的不足,重点探究了构建完善的预防与干预机制的策略,旨在为相关的教学工作提供科学参考。 

【文章来源】：齐鲁师范学院学报. 2018,33(06)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、高校学生心理危机产生的原因
    (一) 家庭原因
    (二) 社会因素
    (三) 学习因素
    (四) 人际关系因素
    (五) 情感因素
二、高校学生心理危机预防与干预机制建设的意义
    (一) 有利于强化大学生的心理素质
    (二) 有利于促进大学生的健康成长
    (三) 有利于促进学校的和谐发展
三、高校学生心理危机预防与干预机制存在的不足
    (一) 干预的整体效果欠佳
    (二) 忽视心理危机的防范
    (三) 心理救助工作者专业水准有待提高
四、高校学生心理危机预防与干预机制的建立途径
    (一) 重点关注三类学生群体
    (二) 营造和谐的环境氛围
    (三) 开展心理危机教育
    (四) 强化各部门的协调配合
    (五) 建立完善的善后机制
五、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]关于高校学生心理危机干预的研究[J]. 杨文君,薛宝平,贾慧媛.  科技视界. 2015(11)
[2]高校学生心理危机预防与干预机制现状分析[J]. 李昌永.  时代教育. 2014(05)
[3]高校学生心理危机预防与干预机制“八四”体系研究[J]. 李昌永.  科技创新导报. 2014(02)
[4]浅谈高校学生心理危机管理[J]. 高洁.  长春教育学院学报. 2013(03)
[5]浅谈高校学生心理危机干预机制[J]. 张子龙,邢亚欣,焦子勇.  学周刊. 2012(34)
[6]高校学生心理危机干预研究[J]. 李冉.  聊城大学学报(社会科学版). 2012(02)
[7]关于高校学生心理危机预防及干预问题的思考[J]. 夏衍.  教育教学论坛. 2011(31)
[8]高校学生心理干预机制创新研究[J]. 冯建辉,刘金民,李俊青.  教育与职业. 2010(09)



本文编号：3357321