小学教师信息技术应用能力培训策略探讨

发布时间：2021-08-23 15:09

　　随着我国信息化技术的不断改革与创新,我国的信息化程度不断提高,各个行业对信息化的要求也越来越高,都不断引入并尝试充分应用信息技术,试图通过引入信息技术为自身开拓一片新的发展空间。我国的基础教育当然也不例外,近几年我国一直在不断尝试改进教育模式,打破传统教育方式,力图使我国的教育发展到一个新的阶段。在我国教育改革的过程中,如何更好的应用信息技术便是一个尤为重要的问题。本文将着重讨论如何对小学教师的信息技术应用能力进行培训,以达到提高小学教师信息技术应用水平的目的。 

【文章来源】：数字通信世界. 2018,(11)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
1 当前我国小学教师引入并应用信息技术存在困难的原因
2 学校应当采取怎样的培训措施让教师更好的接受并应用信息技术
3 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]“互联网+教育”背景下中小学教师信息技术应用能力培训的策略[J]. 方桢瀚.  教育教学论坛. 2017(29)
[2]实施中小学教师信息技术应用能力提升培训的需求、设计与策略[J]. 汪文华.  教师教育论坛. 2014(12)



本文编号：3358100