青少年学业情绪对学习成绩的影响及干预建议
发布时间:2021-08-24 13:32
青少年学业情绪在学习成绩方面发挥着不可忽视的作用,积极的学业情绪能够促进学生投入学习活动中,从而取得优异的学业成绩,而消极学业情绪则相反,甚至会导致生理不适。教育者在教学活动中如果可以合理运用学业情绪的功能作用,将会协助学生更好地体验知识带来的快乐,进而提高学习成绩。
【文章来源】:学理论. 2018,(12)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、学业情绪的类别及其如何影响学习成绩
(一) 学业情绪产生的生理基础
(二) 认知—动机理论
(三) 控制—价值理论
二、不良学业情绪的影响因素及干预建议
【参考文献】:
期刊论文
[1]青少年学业情绪问卷的编制及应用[J]. 董妍,俞国良. 心理学报. 2007(05)
本文编号:3360081
【文章来源】:学理论. 2018,(12)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、学业情绪的类别及其如何影响学习成绩
(一) 学业情绪产生的生理基础
(二) 认知—动机理论
(三) 控制—价值理论
二、不良学业情绪的影响因素及干预建议
【参考文献】:
期刊论文
[1]青少年学业情绪问卷的编制及应用[J]. 董妍,俞国良. 心理学报. 2007(05)
本文编号:3360081
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