数字化学习型社区的专职教师队伍建设

发布时间：2021-08-25 06:40

　　随着现代科学技术发展进步,数字化学习型社区已成为教育发展的重要方向。通过开展社区教育,教育覆盖面和辐射范围大幅增加,教育影响力更为广泛。要想加快数字化学习型社区建设步伐,推动社区教师发展,建设一支业务水平精湛、综合素养较高的专职教师队伍尤为重要。相关主体要充分发挥自身作用,制订出一套高效的有针对性的方案,解决专职教师队伍建设难题,推动教育事业发展。 

【文章来源】：中国成人教育. 2018,(22)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、数字化学习型社区专职教师队伍建设必要所在
二、专职教师队伍建设问题分析
    (一) 专职教师数量不足
    (二) 业务不专不精
    (三) 教师结构亟待调整
    (四) 教师素质有待提升
三、数字化学习型社区专职教师队伍建设方案
    (一) 及时转变教学思想
    (二) 积极开设职前教育, 提升教师的综合水平
    (三) 提升专职教师福利待遇
    (四) 制定一套完善的专职教师管理体系


【参考文献】：
期刊论文
[1]现代远程教育教师聘用评价机制研究[J]. 张方丽.  中国成人教育. 2018(11)
[2]社区教育专职教师职业发展研究——基于上海市社区教育专职教师队伍现状的调查分析[J]. 卢玉娟.  中国成人教育. 2018(01)
[3]成人高校数字化学习教师队伍建设的机制研究[J]. 桑宁霞,张晓瑞.  中国成人教育. 2016(21)
[4]数字化学习社区师资队伍建设研究[J]. 潘威.  现代职业教育. 2016(27)
[5]基于创建学习型社区的数字化学习主题活动的设计与实践研究[J]. 汪萃萃.  清远职业技术学院学报. 2015(06)
[6]数字化学习方式对于学习型社区建设意义的理论研究与实践探索[J]. 李灿.  科教导刊(上旬刊). 2015(08)



本文编号：3361604