多媒体CAI与物理教育研究

发布时间：2021-08-25 22:32

　　本文从教育学、心理学和计算机软硬件配置的角度探讨了计算机辅助教育的发展过程，并进一步探讨了物理多媒体CAI在物理教学中的应用以及物理多媒体CAI的发展趋势。最后制作了三个物理多媒体课件。 

【文章来源】：四川师范大学四川省

【文章页数】：37 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
0 前言：媒体、多媒体
1 计算机辅助教育概述
    1.1 计算机辅助教育产生的基础
    1.2 计算机辅助教育的兴起与发展
2 计算机辅助物理教学研究
    2.1 物理学的特点和微机辅助物理教学的必要性
    2.2 物理课件制作所遵循的原则
    2.3 计算机在物理教学中的应用
        2.3.1 计算机辅助物理教学的特点
        2.3.2 计算机辅助物理教学基本模式
        2.3.3 计算机在中学物理教学演示实验中的应用
    2.4 多媒体物理课件的发展趋势
3 范例一：玻尔的氢原子理论
    3.1 问题的提出
    3.2 制作方法、过程
4 范例二：凸透镜成像的研究
    4.1 问题的提出
    4.2 制作方法、过程
5 范例三：物体的简谐振动
参考文献
致谢



本文编号：3362981