“玩乐”直播课堂在当代大学生学习中的实用价值

发布时间：2021-08-28 23:15

　　在当今信息时代的影响下,越来越多的网络直播平台应运而出,随着手机和网络的普及,更多的年轻人选择通过观看直播这种方式来了解世界。"玩乐"直播课堂,便是将直播与课堂结合在一起,通过直播的方式来与学生进行课堂交流。 

【文章来源】：戏剧之家. 2018,(32)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、直播课堂的简要介绍和具体创新
    (一) 什么是“玩乐”直播课堂。
    (二) 直播APP在当下社会所占优势分析。
    (三) “玩乐”直播课堂的具体创新。
二、“玩乐”直播课堂如何深入到大学生群体中
    (一) “玩乐”直播课堂APP如何同各大高校取得合作关系。
    (二) “玩乐”直播课堂的具体推行计划。
三、“玩乐”直播课堂APP专为大学设计的双向客户端
    (一) APP“教师端”线上教学运行。
    (二) APP“学生端”在线及线下学习运行。
四、“玩乐”直播课堂的实用与应用价值
    (一) “玩乐”直播课堂的实用价值。
    (二) “玩乐”直播课堂的应用价值。


【参考文献】：
期刊论文
[1]远程同步直播课堂学生参与研究[J]. 冉新义.  电化教育研究. 2017(09)
[2]网络直播课堂设计的基本原则与思路[J]. 郝小琳.  福建广播电视大学学报. 2007(02)
[3]校园“直播课堂”的应用研究[J]. 张德武.  山东商业职业技术学院学报. 2007(01)
[4]浅谈直播课堂的教学设计[J]. 李正光.  福建广播电视大学学报. 2004(02)

硕士论文
[1]微课在网络直播课堂中的应用研究[D]. 吴雷.黄冈师范学院 2017



本文编号：3369416