新时代辅导员开展心理健康教育工作的创新路径探索

发布时间：2021-09-02 18:46

　　为了帮助大学生更好地适应大学生活、实现人生价值,辅导员通过新生入学教育、日常班级管理、团体辅导课程和朋辈小组等多种形式开展大学生心理健康教育工作。该文分别从家校联系、学生自我管理、交友恋爱、求职就业等方面提出辅导员开展心理健康教育工作的创新路径及措施。 

【文章来源】：创新创业理论研究与实践. 2018,1(23)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 辅导员开展心理健康教育工作的必要性
2 新时代辅导员开展心理健康教育工作的路径措施
    2.1 积极关注学生, 加强家校联系
    2.2 强化自我管理能力, 建立稳定的自我同一性
    2.3 理智交友恋爱, 建立成熟稳定的社会支持系统
    2.4 培养学生职业规划意识, 加强就业实习实践
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]辅导员开展大学生心理健康教育的理论与实践研究[J]. 陈耀龙.  黑龙江教育学院学报. 2018(10)
[2]辅导员参与大学生心理危机干预的方式探究[J]. 刘瑾,王磊.  科教文汇(中旬刊). 2015(11)
[3]高校心理咨询师的角色定位与职业发展[J]. 祝春兰,丁红,俞晓歆.  思想理论教育. 2013(07)
[4]国外学生事务管理工作与我国辅导员队伍建设探究[J]. 陈洪玲,徐超.  内蒙古师范大学学报(教育科学版). 2012(11)



本文编号：3379534