基于教学设计的动画型微课设计与制作

发布时间：2021-09-04 09:01

　　微课作为近年来兴起的一种教学元素,被越来越多的一线教师应用于教学实践中。但是很多教师在进行微课制作时,并没有抓住微课的本质特征,导致一些必要教学环节缺失。在探讨微课特点及其本质的基础上,基于教学设计理论,以讲授型动画微课为例,介绍制作方法,希望对教师制作一节类似的微课有借鉴意义。 

【文章来源】：中国教育技术装备. 2018,(22)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 前言
2 微课特点及其本质
3 微课制作工具及步骤
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]微课在大学英语教学中的应用研究[J]. 王凤.  教育理论与实践. 2016(27)
[2]中小学机器人教学中“微课”的制作与应用研究[J]. 王同聚.  中国电化教育. 2014(06)
[3]微课及其应用与影响[J]. 焦建利.  中小学信息技术教育. 2013(04)
[4]微课的含义与发展[J]. 黎加厚.  中小学信息技术教育. 2013(04)
[5]“微课”:区域教育信息资源发展的新趋势[J]. 胡铁生.  电化教育研究. 2011(10)



本文编号：3382973