大学英语教学中应用手机APP的合理化建议

发布时间：2021-09-12 18:46

　　大学英语作为普通高校的基础必修课,在一、二年级均占有一定的课时量,并成为辅导学生通过英语四、六级的主要教学阵地。随着当前"互联网+"对各行业的深入影响以及智能手机的普及,英语教学中对手机APP的使用也逐渐广泛并多样化。文章基于对学生选择手机App学习英语的现状分析,提出在英语教学中合理使用手机APP的一些建议。 

【文章来源】：广西教育学院学报. 2018,(06)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、选择手机APP学习英语的现实需要
    1. 时代发展的需要。
    2. 学生学习时间碎片化的现状。
    3. 传统教学面临的严峻挑战。
二、手机APP在英语教学中的应用现状
    1. 手机APP的广泛应用易让教师、学生产生疲倦心理。
    2. 手机APP智能化程度的提高降低学生对课堂教学的兴趣。
    3. 智能手机的长期使用不利于学生的身心健康。
三、在英语教学中应用手机APP的建议
    1. 坚定手机APP使用理念, 维护课堂教学主体地位。
    2. 手机APP的使用要遵循教学规律, 提高教学效果。
    3. 教师要发挥主动性, 帮助学生营造APP使用的良好氛围。
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于APP的大学英语翻转课堂教学改革探索[J]. 赵宗凤.  当代教育实践与教学研究. 2015(12)



本文编号：3394752