计算机多媒体辅助教学软件开发的初步探索

发布时间：2021-10-08 22:47

　　本论文在充分阐述物理多媒体辅助教学概念和指导理论的基础上，对现行计算机多媒体辅助教学现状进行了理论分析和实践探索。论文首先分析了日新月异的计算机技术对当前CAI教学的影响，其次探讨了“积件库思想”和建构主义教学理论对CAI教学的指导作用，并对未来计算机多媒体辅助教学的发展重点作了简单剖析。 基于CAI理论分析和发展重点剖析，论文着重于探索计算机多媒体辅助教学软件的设计和开发，主要进行了两个方面的初步研究： 1、对CAI软件设计和开发的思考 2、基于Web的远程教育系统的设计和开发 论文的最后部分，介绍了作者开发的教学软件，并对该软件作了相应的评价和测量。 

【文章来源】：苏州大学江苏省 211工程院校

【文章页数】：61 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
第一章 多媒体辅助教学的概念
    1 多媒体的概念
    2 计算机辅助教学的发展
    3 计算机辅助教学的构成
    4 计算机辅助教学模式
    5 计算机辅助教学的特点
第二章 计算机多媒体辅助教学的理论基础
    1 视听教育理论
    2 学习理论
    3 传播理论
    4 信息论、控制论和系统论的基本原理和观点
    5 建构主义教学理论
第三章 计算机多媒体辅助教学的发展现状分析
    1 信息技术的发展对计算机辅助教学的促进作用
    2 教育理论的发展对多媒体教学的促进作用
    3 计算机多媒体教学发展重点初析
第四章 计算机多媒体教学软件开发的初步探索
    1 对CAI软件设计和开发的思考
    2 基于Web的远程教学系统设计和开发初探
第五章 计算机多媒体辅助教学软件开发实践
    1 软件选题简介及开发概述
    2 软件的评价与测量
参考文献
致谢
附录一： 发表论文及编写书目
附录二： 用3DSMAX模拟带电粒子在磁场中的运动


【参考文献】：
期刊论文
[1]探讨制约CAI开展的关键环节软件设计问题[J]. 李云程.  中国电化教育. 2000(03)
[2]建构主义教学观对大学教学改革的启示[J]. 马万华.  高等教育研究. 1999(05)



本文编号：3425116