人工智能时代,教师何去何从?
发布时间:2021-11-09 23:49
随着经济和社会的变化,教育的变革总是在变化。习近平总书记在2018年全国教育大会上发表重要讲话:教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的继承者,承担着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重要任务。[1]随着人工智能时代的到来,教师的传统角色正在发生变化,教师的教学优势正面临前所未有的挑战。因此,教师需要改变角色和功能,并使用人工智能技术来适应人工智能的时代。
【文章来源】:现代农业研究. 2018,(11)
【文章页数】:3 页
【参考文献】:
期刊论文
[1]何去何从?通用人工智能视域下未来的教师与教师的未来[J]. 刘凯,隆舟,刘备备,王伟军,王培. 武汉科技大学学报(社会科学版). 2018(05)
[2]人机协作:人工智能时代教师角色与思维的转变[J]. 余胜泉. 中小学数字化教学. 2018(03)
[3]人工智能时代背景下教师的教学应对[J]. 王欣磊. 现代教学. 2018(05)
[4]人工智能时代更需要全人教师[J]. 陈洁. 科教导刊(下旬). 2018(02)
[5]人工智能教师的未来角色[J]. 余胜泉. 开放教育研究. 2018(01)
[6]人工智能时代重新反思教育的本质[J]. 陈晓珊. 现代教育技术. 2018(01)
[7]关于人工智能对教师影响的几点思考[J]. 张玮佳. 兰州教育学院学报. 2017(05)
本文编号:3486141
【文章来源】:现代农业研究. 2018,(11)
【文章页数】:3 页
【参考文献】:
期刊论文
[1]何去何从?通用人工智能视域下未来的教师与教师的未来[J]. 刘凯,隆舟,刘备备,王伟军,王培. 武汉科技大学学报(社会科学版). 2018(05)
[2]人机协作:人工智能时代教师角色与思维的转变[J]. 余胜泉. 中小学数字化教学. 2018(03)
[3]人工智能时代背景下教师的教学应对[J]. 王欣磊. 现代教学. 2018(05)
[4]人工智能时代更需要全人教师[J]. 陈洁. 科教导刊(下旬). 2018(02)
[5]人工智能教师的未来角色[J]. 余胜泉. 开放教育研究. 2018(01)
[6]人工智能时代重新反思教育的本质[J]. 陈晓珊. 现代教育技术. 2018(01)
[7]关于人工智能对教师影响的几点思考[J]. 张玮佳. 兰州教育学院学报. 2017(05)
本文编号:3486141
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jiaoyutizhilunwen/3486141.html