虚拟现实技术视角下的现代游戏化教学方法研究

发布时间：2021-11-10 09:35

　　文章通过虚拟现实技术的角度来探索具有游戏化风格的现代教学方法,游戏与学习貌似是一种矛盾对立的关系,但实则不然,游戏自身所独有的开心、娱乐、主动、自由、互动等特性是我们现在的教育体系可以学习借鉴的,配以虚拟现实技术可以充分发挥学生的主动性,提升学习热情,学生在愉快游戏的环境中进行新知识的获取,让传统模式下被动灌输的知识,演变成虚拟现实现代教学模式中主动获取的产物。 

【文章来源】：安徽职业技术学院学报. 2018,17(04)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 游戏化相关概述
    1.1 游戏化基本特征
    1.2 游戏化教学理念
2 以虚拟现实技术为平台的游戏化教学方法探索
    2.1 虚拟现实游戏化教学特征
        2.1.1 虚拟场景,巅峰传统
        2.1.2 教学方式的多样性
        2.1.3 教学场景的真实化
    2.2 虚拟现实游戏化教学原则
        2.2.1 真实客观性原则
        2.2.2 典型代表性原则
        2.2.3 优先选则性原则
        2.2.4 生动形象性原则
    2.3 虚拟现实游戏化教学——设计框架
        2.3.1 交响音乐:知识点整体规划
        2.3.2 设计美化:教学内容外在表现
        2.3.3 故事动情:教学内容内在表现
        2.3.4 以学为本:以学习者为中心
        2.3.5 生动有趣:娱乐趣味的体现
        2.3.6 本质意义:综合素质全面提升
3 结 语


【参考文献】：
期刊论文
[1]教育游戏的思考[J]. 刘志强,万华明,顾邦军.  中国现代教育装备. 2010(07)
[2]胡伊青加的游戏理论[J]. 董虫草.  浙江大学学报(人文社会科学版). 2005(03)

硕士论文
[1]全新思维视角下的游戏化学习设计研究[D]. 杨梦启.江西师范大学 2016
[2]面向学习者自主建构的游戏化学习情境设计[D]. 张苏玲.山东师范大学 2010



本文编号：3487034