财务会计在线学习平台的建设与应用
发布时间:2021-11-11 14:21
长期以来,中职会计教学一直以传统的教学模式进行教学,教学效果不理想,改革势在必行。基于此,本文针对中职会计教学存在的问题进行分析,提出利用互联网、移动终端线上线下混合,选取财务会计课程建立了在线学习平台,并开发了一系列微课及配套资源。旨在进一步激发学生的积极性,促进教师信息化水平,提升教学水平与质量。
【文章来源】:教育现代化. 2018,5(47)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一财务会计课程在线学习平台的设计
(一) 课程的选择
(二) 课程内容及技能点的选取
(三) 线上资源的设计
1. 设计与开发微课视频资源。
2. 建设习题库。
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于微课的高职《基础会计》教学研究[J]. 刘欣媛. 武汉职业技术学院学报. 2017(06)
[2]基于移动互联网的交互式微课程设计探析——以《会计学原理》为例[J]. 王磊,赵媛媛. 价值工程. 2017(24)
[3]高校初级财务会计专业在线课程教学研究[J]. 孙蕾,史玉凤. 当代教研论丛. 2016(11)
本文编号:3489012
【文章来源】:教育现代化. 2018,5(47)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一财务会计课程在线学习平台的设计
(一) 课程的选择
(二) 课程内容及技能点的选取
(三) 线上资源的设计
1. 设计与开发微课视频资源。
2. 建设习题库。
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于微课的高职《基础会计》教学研究[J]. 刘欣媛. 武汉职业技术学院学报. 2017(06)
[2]基于移动互联网的交互式微课程设计探析——以《会计学原理》为例[J]. 王磊,赵媛媛. 价值工程. 2017(24)
[3]高校初级财务会计专业在线课程教学研究[J]. 孙蕾,史玉凤. 当代教研论丛. 2016(11)
本文编号:3489012
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