互联网+背景下大学生学习方式转变原因的研究
发布时间:2021-11-14 09:27
互联网+背景下学习方式的转变不仅成为当今教育界的一个发展热潮,更是大学生增强综合素质,实现自身健康成长、成才、成功的重要途径。本文旨在对网络学习方式进行调查研究,剖析大学生学习方式由线下资源有限的传统模式到线上个性化的模式转变的原因,有利于加大教育者的素质培养力度,为基础教育事业的可持续性发展打下夯实的基础。
【文章来源】:智库时代. 2018,(47)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、学习方式转变的原因
(一) 互联网下的丰富资源
1. 顺应时代开放发展趋势
2. 新模式兼容性强
3. 有利于实现教育公平共享
(二) 多样的个体网络学习形式
1. 拓宽交互空间
2. 拥有个性化学习服务
3. 终身学习的奠基石
(三) 突破传统教育局限的网络资源
1. 资源紧跟时代步伐
2. 优越的虚拟测试
3. 可跨国借鉴资源
二、学习方式转变的建议
【参考文献】:
期刊论文
[1]远程教育与西部医学人才培养研究[J]. 赵颖,张志钢. 卫生职业教育. 2007(17)
本文编号:3494384
【文章来源】:智库时代. 2018,(47)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、学习方式转变的原因
(一) 互联网下的丰富资源
1. 顺应时代开放发展趋势
2. 新模式兼容性强
3. 有利于实现教育公平共享
(二) 多样的个体网络学习形式
1. 拓宽交互空间
2. 拥有个性化学习服务
3. 终身学习的奠基石
(三) 突破传统教育局限的网络资源
1. 资源紧跟时代步伐
2. 优越的虚拟测试
3. 可跨国借鉴资源
二、学习方式转变的建议
【参考文献】:
期刊论文
[1]远程教育与西部医学人才培养研究[J]. 赵颖,张志钢. 卫生职业教育. 2007(17)
本文编号:3494384
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jiaoyutizhilunwen/3494384.html