智能手机在体育教学中的应用实践与建议
发布时间:2021-11-15 07:39
教师在体育教学中引入智能手机,把自己的示范动作及学生的练习过程拍摄成视频,提升教学效率,实现有针对性的训练;通过QQ、微信等方式增强师生及家校互动,促进教学相长。
【文章来源】:中国教育技术装备. 2018,(21)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 前言
2 体育教学中应用信息技术的现状
3 智能手机对体育教学的促进作用
4 智能手机在体育教学中的具体应用方法
5 智能手机运用在体育教学中存在的问题及建议
6 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]任务驱动式教学的探索与实践——以羽毛球课教学为例[J]. 毕宏丹,赵培禹,李尚滨. 体育教学. 2011(02)
[2]巧用多媒体——让室内课成为体育课的新亮点[J]. 张敏. 中国信息技术教育. 2010(20)
[3]3G时代基于专家系统的移动学习模式[J]. 傅钢善,李婷. 中国电化教育. 2010(04)
[4]在基础学科中大力推广多媒体教学,提高整体教学质量[J]. 詹建华. 中国科技信息. 2007(07)
本文编号:3496339
【文章来源】:中国教育技术装备. 2018,(21)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 前言
2 体育教学中应用信息技术的现状
3 智能手机对体育教学的促进作用
4 智能手机在体育教学中的具体应用方法
5 智能手机运用在体育教学中存在的问题及建议
6 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]任务驱动式教学的探索与实践——以羽毛球课教学为例[J]. 毕宏丹,赵培禹,李尚滨. 体育教学. 2011(02)
[2]巧用多媒体——让室内课成为体育课的新亮点[J]. 张敏. 中国信息技术教育. 2010(20)
[3]3G时代基于专家系统的移动学习模式[J]. 傅钢善,李婷. 中国电化教育. 2010(04)
[4]在基础学科中大力推广多媒体教学,提高整体教学质量[J]. 詹建华. 中国科技信息. 2007(07)
本文编号:3496339
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