信息化进程中智慧课堂教学模式研究

发布时间：2021-11-22 04:33

　　新一代信息技术推动下,智慧教育已是全球教育发展的必然趋势,我国已正式启动教育信息化2.0行动计划,智慧教育是其中的重要内容[1],而新型的、科学的教学模式是实现智慧教育的核心要素。为了尝试构建新型教学模式,对智慧、智慧课堂的内涵及教学模式构成要素进行分析,阐述了结合网络技术的教学模式演变,并结合Web3.0技术特点,构建智慧课堂教学模式,从教学模式构成的五个维度——理论基础、实现条件、教学活动（过程）、教学目标和教学评价进行全面解读。 

【文章来源】：高教学刊. 2018,(24)

【文章页数】：3 页

【部分图文】：

智慧课堂教学模式

【参考文献】：
期刊论文
[1]“互联网+”时代智慧课堂教学设计与实施策略研究[J]. 刘邦奇.  中国电化教育. 2016(10)
[2]智慧教育的三重境界:从环境、模式到体制[J]. 黄荣怀.  现代远程教育研究. 2014(06)
[3]基于三维目标的教学目标设计[J]. 黄梅,宋乃庆.  电化教育研究. 2009(05)



本文编号：3510947