基于微信平台的高校基础俄语课程教学模式创新研究

发布时间：2021-11-25 13:03

　　对高校俄语专业基础阶段课程进行基于微信平台的教学模式创新研究和实践表明,这种混合式俄语教学能够实现新时代信息化的要求,实现学生移动化、主体化、自主化学习,创新成绩评价体系,激发学生的学习主观能动性,提高教学有效性。 

【文章来源】：现代交际. 2018,(23)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、课程教学模式创新与应用实践的目标
二、教学实践的规划和具体实施
    1. 课前
    2. 课堂
    3. 课后
三、教学模式创新研究拟解决的主要问题
四、可能面临的问题和拟采用的技术路线
五、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]微信公众号+翻转课堂的创新型教学模式研究——以《数据库基础》课程为例[J]. 彭学军.  职教论坛. 2017(15)
[2]教学模式创新发展的核心要素——以十大名师名家为例[J]. 程岭.  教育研究. 2016(09)
[3]基于创新型外语人才培养的外语教学模式改革[J]. 于翠叶.  外语学刊. 2016(04)
[4]关于高校外语专业现代化的几点思考:文化型、复合型和信息化转型[J]. 王志强,王寰.  外语电化教学. 2013(05)
[5]微信公众平台在高校教育领域中的应用研究[J]. 白浩,郝晶晶.  中国教育信息化. 2013(04)

硕士论文
[1]基于微信公众平台的分层教学模式的设计与研究[D]. 杨丽青.北京交通大学 2016



本文编号：3518194